UNESCO Chairs SeminarsFuturesofHigherEducation
Seminar3:Wednesday15March,14:00to15:30Paristime
ReimaginingourFuturesTogether-Anewsocialcontractforeducation
Seminardescription
In the context of multiple overlapping crises, higher education has a huge responsibility for thetransformation of education and society as we look to 2050 and beyond. This Seminar will begin byexploring the main messages of the 2021 report from the International Commission on the FuturesofEducation:ReimaginingOurFutures Together:Anewsocialcontract foreducation.
Professor António Nóvoa, who led the drafting committee, will present the report’s main messagesand reflect on their implications for higher education. Specific topics, such as internationalization,global citizenship and environmental sustainability will then be taken up by invited UNESCOChairholders.Aseducationinstitutions,universitiesmustbe fullycommittedto basiceducation.
They must also be organized for inter-disciplinary research and contribute to the knowledgecommons. Beyond ‘learning’, higher education involves presence, participation, conviviality, equity,and pluralism with social justice. Yet, the distinctive features of higher education institutions are atriskfrommarketizationandcommercialization.
The International Commission proposes ‘a new social contract’ as a living vision of change shaped bythree foundational principles. First, quality education throughout life as a human right. Second,education as a collective public endeavour and a common good. Third, education must reflecthumanity’s wide diversity of ways of knowing, living, and being to address interconnected challengesthroughtheacquisition,application, andgenerationof knowledge.
ThisSeminarwillengageUNESCOChairsandUNITWINNetworks,andotherexperts,onthe
implicationsoftheInternationalCommission’sreportforthefuturesofhighereducation.
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SéminairesdesChairesUNESCO
Futursdel’enseignementsupérieur
Séminaire3:mercredi15marsde14:00à15:30(heuredeParis)
Repenser nos futurs ensemble - un nouveau contrat social pourl’éducation
Descriptionduséminaire
Dans le contexte de multiples crises qui se chevauchent, l'enseignement supérieur a une énormeresponsabilité dans la transformation de l'éducation et de la société à l'horizon 2050 et au-delà. CeséminaireintroduiralesmessagesclefsdurapportdelaCommissioninternationalesurlesfutursdel'éducation:Repensernosfuturs ensemble:Unnouveaucontratsocialpourl'éducation.
Le Professeur António Nóvoa, qui a dirigé le comité de rédaction, présentera les principauxmessages du rapport et proposera une réflexion à leurs implications pour l'enseignement supérieur.Des sujets spécifiques, tels que l'internationalisation, la citoyenneté mondiale et la durabilitéenvironnementale, seront ensuite abordés par les responsables de chaires UNESCO invités. En tantqu'institutions d’enseignement supérieur, les universités doivent être pleinement engagées dansl'enseignement primaire. Elles doivent également être préparées pour la recherche interdisciplinaireet contribuer aux biens communs des savoirs. Au-delà de l'apprentissage, l'enseignement supérieurimpliquelaprésence,laparticipation,laconvivialité, l'équité,lepluralismeaveclajusticesociale.
Pourtant,l’excellencedesétablissementsd'enseignementsupérieursontmenacéesparlamarchandisationet la commercialisation.
La Commission internationale propose un "nouveau contrat social", une vision dynamique duchangement qui repose sur trois principes fondamentaux. Premièrement, une éducation de qualitétout au long de la vie est un droit universel. Deuxièmement, l'éducation est une entreprise collectiveet un bien commun public. Troisièmement, l'éducation doit refléter une grande diversité des modesde connaissance, de vie et d'existence de l'humanité afin de relever des défis interconnectés parl'acquisition,l'application etlaproductiondes connaissances.
Ce séminaire engagera les Chaires UNESCO et les réseaux UNITWIN, ainsi que d'autres experts, surles implications du rapport de la Commission internationale pour l'avenir de l'enseignementsupérieur.
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